Pour cette conférence de plus de 3 heures on m’a demandé d’expliquer ce qui faisait « le cerveau excellent » ou comment quelqu’un pouvait s’attacher à un comportement (parler, courir, sculpter, faire des maths…) et le répéter au point d’en devenir...
Voir la vidéoElle nous accompagne partout et depuis presque toujours, prend les formes les plus variées, nous transporte, imprègne notre cerveau, nous émeut et fait danser nos corps. La musique constitue un art des plus fascinants qui ne cesse d’attirer l’intérêt...
Voir la vidéoTable ronde animée par le Pr Yves Agid avec les interventions du Pr Stéphane Lehéricy Directeur du centre de Neuroimagerie de L’ICM, Nicolas Rénier chercheur INSERM ICM, et Liane Schmidt chercheuse INSERM ICM.
Voir la vidéoComment comprenons-nous ? Comment sont prises les décisions dans notre cerveau ? Comment les géants du web utilisent-ils les neurosciences pour influencer nos cerveaux ? Pourquoi nous laissons-nous piéger par les fake news ? Lors de cette conférence-débat, découvrez...
Voir la vidéoLes recherches récentes en neurosciences ont permis d’identifier des mécanismes clés du fonctionnement cérébral lors des apprentissages. Leur analyse sera précédée par la présentation d’un nouveau modèle pédagogique utilisé en neurosciences. Les Mardis de l’Espace des sciences avec Pascal...
Voir la vidéoCerveau, apprentissage et enseignement…Mieux connaître le cerveau peut-il nous aider à mieux enseigner et mieux apprendre? Nous sommes en effet aujourd’hui capables de déterminer scientifiquement les facteurs facilitant l’apprentissage par notre cerveau ! La neuro-pédagogie.
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